ANTALYA ADLİYESİ

HUKUK VE ADALET DERSİ TANITIMI

     Bilindiği üzere; Hukuk ve Adalet Dersi, Adalet Bakanlığımız ile Milli Eğitim Bakanlığımız arasında, öğrencilerin hukuk bilincinin geliştirilmesi; hak, özgürlük ve sorumluluklarının farkında, adil bireyler yetiştirilmesini sağlamak amacıyla imzalanmış olan “Türkiye’de Adalete Daha İyi Erişim İçin Koruyucu Hukuk Uygulamalarının Geliştirilmesi” Projesi kapsamında hazırlanmıştır. 2013-2014 öğrenim yılından itibaren ilköğretim 6 ve 7 nci sınıflarda seçimlik ders olarak müfredata girmiş olup, 2018-2019 öğretim yılından itibaren ders, 8 inci sınıflarda da okutulmaya başlanmıştır.

     Hukuk ve Adalet dersi eğitim materyali olarak okutulan ders kitabı, 2018-2019 eğitim öğretim döneminden önce Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 25.06.2018 tarihli kararı ile kabul edilmiş ve mezkûr eğitim öğretim yılının başında dersi seçen öğrencilere dağıtılmıştır.

     Hukuk ve Adalet dersi kitabında; “Yaşamımızda Hukuk ve Adalet”, “Haklarımız ve Sorumluluklarımız”, “Hukuki Sorunlarımız” ve “Hukuki Çözümlerimiz” başlıklı 4 ayrı ünite altında işlenmekte olup, bu kitapta adalet, eşitlik, duyarlılık, özgüven, sorumluluk, barış, tarafsızlık, özgürlük, dürüstlük gibi değerlere vurgu yapılmaktadır.

     Ders kitabının “Yaşamımızda Hukuk ve Adalet” başlıklı 1’inci ünitesinde adalet ile ilgili bazı tarihi şahsiyetlerin sözlerine, adaleti simgeleyen görsel materyalin anlamına, adaletli davranışa örnek kabilinden üç ayrı tarihi olaya ve ayrıca kurgusal hikâyelere ve bir şiire, gazetelerden alınmış haberlere, işlenen konuların değerlendirilmesine matuf bazı bulmacalara, bir bulmacaya ve ünitenin sonunda da ünite özetine ve öz değerlendirme formuna yer verilmiştir.

     Kitabın “Haklarımız ve Sorumluluklarımız” başlıklı 2’nci ünitesinde bireylerin aile ve toplum içindeki rollerine, hak türlerine, eski ve yeni hukuki düzenlemeler arasında bir kıyaslamaya, kurgusal hikâyelere, çocuk şarkısı olarak bestelenmiş bir şiire, bazı sosyal ve teknolojik hak arama yollarına (e-devlet, UYAP ve CİMER uygulamaları), konu hakkında cevaplandırılması istenilen bazı sorulara ve ünitenin sonunda da ünite özetine ve öz değerlendirme formuna yer verilmiştir.

     Kitabın “Hukuki Sorunlarımız” başlıklı 3’üncü ünitesinde, günlük hayatta şiddet, kadına karşı şiddet ve şiddete karşı başvurulabilecek hukuki yollar, çocuk istismarı, çocukların çalış(tırıl)ması, toplumsal cinsiyet eşitsizliği, erken yaşta evlilik, akran zorbalığı ve hukuka aykırılıkların sebep ve sonuçları konuları işlenmiş olup, ünitede kurgusal hikâyelere, bu konulara yaklaşımdaki farklılıklarla ilgili örneklere, bir fıkraya, bir gazete haberine, hukuka aykırılıklara örnek olarak trafikte yaşanan bazı davranış ve olaylara ve ünitenin sonunda da ünite özetine ve öz değerlendirme formuna yer verilmiştir.

     Kitabın “Hukuki Çözümlerimiz” başlıklı 4’üncü ünitesinde kişiler arasındaki çatışmalar, arabuluculuk, yargı organları, yargı kurumları, yargı görevlileri, yargıya güven ve yargı bağımsızlığı konuları işlenmiş olup, ünitede kurgusal hikâye ve olaylara, meydana gelen çatışmalara karşı kişilerin gösterdiği farklı yaklaşımlara, uyuşmazlık çözme stratejisine, arabuluculuk faaliyetleri ile ilgili bir takım istatistiki bilgilere ve yaşanmış bir olayla ilgili bir gazete haberine, duruşma salonu ile ilgili pratik bilgilere, adalete güven ile ilgili yaşanmış bir hikâyeye ve ünitenin sonunda da ünite özetine ve öz değerlendirme formuna yer verilmiştir.

     Toplumda hukuk ve adalet bilincinin küçük yaşlardan itibaren oluşmasını amaçlayan Hukuk ve Adalet dersi, öğrencilerde; hukuk bilincini kazanma, haklarını bilme, haklarını arama konusunda cesaret gösterme, hak arama yolları ile ne zaman ve nasıl harekete geçilmesi gerektiğini öğrenme, hakların hukukla güvence altına alındığını bilme, adalet sistemi ve uygulayıcılarını tanıma ile uzlaşma kültürünü oluşturma konularında duyarlılık geliştirilmesi bakımından önem arz etmektedir.

     Yargılama sisteminin işleyişi ve bu sistemde çalışan kişilerin rollerinin daha iyi anlaşılabilmesi ve Hukuk ve Adalet dersinin önemi konusunda farkındalık yaratılması bakımından 2019 Yılı Mart ayında Antalya’da bulunan bir ilkokulun 4. sınıf öğrencileri ve öğretmeni tarafından Antalya Adliyemize ziyaret düzenlenmiştir. Ziyaret kapsamında, Cumhuriyet Başsavcımızdan adliyelerin işleyişi, adliyelerde yapılan faaliyetler, Hâkimlik-Savcılık mesleği, Cumhuriyet Savcısı ve Hâkim nasıl olunacağı, hangi okulları okumaları gerektiği ve yaptıkları işlerle ilgili bilgiler almışlardır. Ayrıca Cumhuriyet Başsavcımız, ortaokullarda seçimlik ders olarak okutulan “Hukuk ve Adalet” dersi hakkında öğrencilere bilgiler vermiş ve ders kitabını tanıtmıştır. Antalya Adliyesi’nde bir mahkemenin duruşma salonunu da gezen öğrenciler, duruşmaların içeriğini daha iyi anlayabilmeleri için öğretmenleri ile temsili duruşma canlandırmışlardır.

  21.01.2021

Antalya Cumhuriyet Başsavcılığı

Tanıtım videosunu görmek için tıklayınız

ANTALYA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE yazılan Hukuk ve Adalet Dersi üst yazısını görmek için tıklayınız.